März 2024

25. März 2024: LivingEducation arbeitet weiter an der Digitalisierung des Unterrichts.
Am Freitag, den 22. März 2024, fand in der LE-Schule eine wöchentliche Lehrerfortbildung statt, die sich mit dem Einsatz von Lehrmitteln befasste.
Die LE-Schule plant, getrennte Wände und separate Eingänge für die verschiedenen Klassen einzurichten, um eine geräuschlose Atmosphäre von den benachbarten Klassen zu schaffen.
Die Diskussion über die Wahl des besten Ortes für die Toiletten der LE-Schüler ist noch im Gange.
Das jährliche Ergebnis der LE-Schule wird dem LE-Präsidenten mitgeteilt.

22. März 2024: Treffen mit dem Präsidenten von LivingEducation Wallis in Gampel/Steg.

20. März 2024: In der letzten Woche wurden vier neue Kinder in die Vorschule aufgenommen, drei davon sind Mädchen und ein Junge.
Am Freitag, den 15. März 2024 wurden die Lehrmethoden während der Lehrerfortbildung in der LE-Schule wiederholt und aufgefrischt.
Die Toiletten der LE-Schüler befinden sich innerhalb des Schulgebäudes und die kleinen Kinder können sich nicht selbst versorgen. Deshalb riecht es manchmal im Gebäude. LE plant, neue Toiletten außerhalb des Schulgebäudes zu errichten, damit die Atmosphäre frisch und angenehm bleibt.

11. März 2024: Am 4. März haben die neuen Klassen an der LivingEducation-Schule begonnen.
8 afghanische Flüchtlingskinder aus 2 Familien sind in der letzten Woche in die LE-Schule aufgenommen worden.
Die LE-Schule arbeitet daran, das digitale oder Online-Lernen auch in den normalen Schulunterricht zu integrieren.
LivingEducation-Vertreter werden am Mittwoch, den 13. März, die Universität von Islamabad besuchen.
Während der Fastenzeit des Ramadan werden die Schulzeiten entsprechend angepasst.

8. März 2024: Frauenwelttag und Mädchentag – jeden Tag bei LivingEducation.org. Wir danken alle für die Unterstützung. Women´s world day und girl´s day – every day at LivingEducation.

4. März 2024: Das LivingEducation-Lehrerinnenkollegium ist bereit, den Schulbetrieb ab Montag, dem 4. März, mit den neuen Klassen wieder aufzunehmen.
Die LE-Lehrkräfte haben die Jahresergebnisse für alle Klassen zusammengestellt. Die Eltern und SchülerInnen holen ihre Ergebnisse in diesen Tagen ab.
Die wöchentliche Lehrerfortbildung fand am Freitag, den 29. Februar, in der LE-Schule statt. Das Thema der Woche waren die Komponenten der Präsentationsfähigkeit im Klassenzimmer, z.B. Stimme, Tonfall, Wortschatz, Humor und Körpersprache.
Das LE-Lehrpersonal und die Schüler werden ab Montag, dem 4. März, mit der Arbeit am Lehrplan für das nächste Jahr beginnen.
Die Frau, die im Heim Dast-e-Shafqat untergebracht war, fühlt sich mit ihren Töchtern in der neuen Atmosphäre wohler. Sie schätzt die Möglichkeit, dass ihre ältere Tochter neben der Unterkunft in Dast e Shafqat auch die Spielgruppe der LE School besuchen kann.