Mai 2019

27. Mai 2019: Bezirksschule Aarau, zweite Einladung in einer anderen Klasse der Lehrperson Hans-Paul Müller mit den Themen: Islam/Muslim sein in der Schweiz und Vorstellung der Projekte von LivingEducation.

24. und 25. Mai 2019: Das Team von LivingEducation suchte ein Slum auf. Dort leben rund 31 Familien, die den Zigeunern angehören. Die Kinder gehen meist mit den Eltern betteln. Andere begleiten die älteren Geschwister und sammeln Müll (meist Plastik), der weiterverkauft wird. LivingEducation plant, ihnen am Ramadanfest Essen und Süssigkeit zu verteilen. Dies sind Massnahmen, um das Vertrauen dieser Menschen zu gewinnen, damit sie bereit sind ihre Kinder während den Sommerferien zu uns zu schicken. LivingEducation hofft natürlich auch, dass einige dieser Kinder nach den Sommerferien bei uns die Schule besuchen.

24. Mai 2019: Bezirksschule Aarau, Einladung in der Klasse der Lehrperson Hans-Paul Müller mit den Themen: Islam/Muslim sein in der Schweiz und Vorstellung der Projekte von LivingEducation.

23. Mai 2019: LivingEducation Koordinator hatte heute ein Treffen mit den Ältesten der afghanischen Flüchtlingskindern. Im Prinzip stimmen sie zu, ihre Kinder in die Sommerschule von LivingEducation zu schicken. Nächste Woche werden einige Vertreter der Ältesten LivingEducation besuchen, um sich um deren Sicherheit zu vergewissern. Sie sind sehr sicherheitsbedacht. Wir gehen davon aus, dass ca. 15 afghanische Flüchtlingskinder diese Sommerschule besuchen werden. LivingEducation plant auch Süssigkeiten am Festtag (Ramdanabschluss) an bedürftige Kinder und deren Familien zu verteilen.

22. Mai 2019: Mai 2019: „Seminar Weiterbildung in der Schweiz“ lädt Dr. Yahya Hassan Bajwa als Experten ein. MA Educational Sciences mit Vertiefung in Erwachsenenbildung (EB) an der Universität Basel. Bildungsfragen sollen diskutiert werden, aber auch das Angebot von LivingEducation im Bereich Erwachsenenbildung.

21. Mai 2019: Der Koordinator von LivingEducation hat eine Modellfarm für organic farming besucht. Er hat auch ein weiteres Treffen mit Profis, die auf diesem Gebiet arbeiten. Wir stehen in der Verhandlung mit dieser Organisation. Sie sollen für LivingEducation die ärmsten Bauern in organic farming ausbilden, damit sie für sich und die Familie ein Überleben sichern können. Gleichzeitig werden werden die SchülerInnen von LivingEducation ebenfalls von diesem Angebot profitieren. Auf diese Weise profitieren die Menschen und auch die Umwelt.

20. Mai 2019: LivingEducation Koordinator hatte eine Sitzung mit dem Dakson Institut. Dieses Institut ist von der Regierung der entsprechenden Abteilung aberkannt. Die Studenten/innen gehen hier ins Institut und können verschiedene Fachrichtungen wie Pharmazie, Fachperson Gesundheit und weitere Gesundheitsberufe erlernen. Dieses Institut unterstütz auch viele Menschen, die es sich sonst finanziell nicht leisten können, ein solches Studium/Lehrgang in Angriff zu nehmen. LivingEducation untersucht hier nun die Möglichkeit ein Pilotprojekt mit rund 20 Personen der untersten Schicht zu starten. Als Gegenleistung sollen die ausgebildeten Personen ihren Geschwistern helfen, damit sie in die Schule können. LivingEducation wird dazu aus dem Programm „100 Kinder unterstützen“ die finanziellen Mittel zur Verfügung stellen.

18. Mai 2019: April 2019: LivingEducation plant Kurse zum Thema “organic farming” für Personen, die ganz wenig Land besitzen. Diese Personen können mit dem Landstück gestützt auf traditionellen Landwirtschafts-methoden ihre Familie nicht mehr ernähren. Das führt oft dazu, dass die Familienväter in Grossstädte auswandern und sich dort als Taglöhner für Baufirmen verdingen. Solche Familien – vor allem die Kinder – leiden stark unter der Trennung vom Vater. Solche Familien sind meist nicht in der Lage, ihren Kindern, und ganz besonders ihren Töchtern, eine Schulbildung zu ermöglichen. Aus Geldmangel und weil die Töchter zuhause arbeiten müssen, fallen sie ganz aus dem Bildungssystem raus.
LivingEducation hat nun beschlossen, sich auch im Umfeld “organic far-ming” einzusetzen, damit die Kleinstbauern ihren Lebensunterhalt ver-dienen und ihre Töchter in die Schule schicken können. Der Koordinator von LivingEducation ist zur Zeit im Gespräch mit verschiedenen Lehr-kräften, die organic farming unterrichten. Wir sind dran, solche Kurse für Kleinstbauern und einfach gebildete Personen anzubieten. Dazu hatte LivingEducation auch ein Treffen mit Lehrpersonen, die dieses Wissen unterrichten. Auch besuchte er eine Modellfarm, auf der verschiedene Experimente durchgeführt werden. Die Idee und auch die Umsetzungs-möglichkeit scheinen uns erfolgsversprechend!
Der Koordinator wird die Informationen sammeln und sie anschliessend in der Schweiz mit dem Präsidenten besprechen. Hier ist LivingEducation auf die Freunde/Innen angewiesen, die auf diesem Gebiet arbeiten und uns mit ihrem Wissen unterstützen würden.
Wir wären dankbar, wenn wir entsprechende Kontakte bekommen könnten. Idee ist der Austausch zum Thema organic farming.
Kontaktaufnahme via Facebook oder info@transcommunication.info
Herzlichen Dank!

17. Mai 2019: Gestern war ein Teammitglied von LivingEducation in einem Gebiet unterwegs, in dem vor allem „Zigeuner“ leben, um herauszufinden, ob sie bereit wären ihre Töchter in die Sommerschule von LivingEducation zu schicken. Eine Familie willigte ein, ihre Tochter für dieses Wochenende zu LivingEducation zu schicken, um paar Tage mit einer unserer Lehrerinnen die Zeit zu verbringen. Sie wäre das erste Mädchen des Klans, die überhaupt eine Schule besuchen würde.
Die Vertreter der afghanischen Flüchtlingen hatten ein Treffen mit dem Koordinator von LivingEducation. Die Ältesten haben noch nicht entschieden und diskutieren noch unter sich, ob es angebracht ist, die Mädchen in die Schule zu schicken. Um den Entscheid zu erleichtern, wurde der Anmeldetermin für die Sommerschule auf den 25. Mai 2019 verlängert.

13. und 14. Mai 2019: Rund 40 Kindern wird Schulmaterial verteilt und weitere Hilfe in Bannu (KPK) angeboten. Hier sprechen die Menschen in erster Linie Paschtu.

13. Mai 2019: Der Ehemann der erwähnten Frau mit ihren Kindern wird nun in Ruhe gelassen, nachdem LivingEducation mit juristischen Schritten drohte.
Weiteres Treffen zum Thema “organic farming”.
Weitere Lehrpersonen eingetroffen, mit denen das Summer Camp geplant wird.

11. Mai 2019: Auch heute stand der Fall der Frau mit den zwei Kindern zur Diskussion. Der Mann will nicht zum Gespräch kommen. Wenn er sich weigert, werden wir ihn juristisch belangen, da er seine Frau und Kinder dauernd bedroht.

10. Mai 2019: Generalversammlung LivingEducation www.LivingEducation.org und Generalversammlung von Inter-Active http://www.verein-inter-active.ch/home.html in Meggen.

9. Mai 2019: Die Frau mit ihren zwei Kindern haben sich an LivingEducation, Dast-e-Shafqat (Helfende Hand) gewandt, nachdem der Ehemann sie unter Druck gesetzt hat, als er erfuhr, dass LivingEducation ihr hilft. Sie bat uns, den Fall zurückzunehmen. Wir haben mit dem Ehemann erneut Kontakt aufgenommen und auf ihn eingeredet. Er hat versprochen, seine Ehefrau und die Kinder nun in Ruhe zu lassen.

8. Mai 2019: Heute war ein Treffen mit verschiedenen Parteien, die sich für das Thema “organic farming” auf dem Landgut von LivingEducation interessieren. Es wurde abgemacht, dass die Ideen der verschiedenen Projekte auf Papier ausgearbeitet werden sollen, damit man besser einen Entscheid fällen kann.

7. Mai 2019: Eine Frau mit zwei Kindern wurde von ihrem Mann auf die Strasse gesetzt. Sie wandte sich an LivingEducation um Hilfe. Wir haben ein Datum für ein gemeinsames Gespräch festgelegt und den Ehemann der Frau, dem Vater der Kinder, festgelegt. Wir sagten dem Mann, dass wir sehr wohl auf der Seite seiner Frau und Kinder stehen, dass wir aber auch seine Seite anhören wollen. Wenn es danach nötig ist vor Gericht zu gehen, wird das LivingEducation machen.

4. und 5. Mai 2019: Der Pakistan Koordinator trifft sich mit der Person, die den Sommerkurs durchführen wird. Sie hat gerade ihrem Master in Erziehungswissenschaften gemacht. Die Vorbereitungen laufen auf Hochtouren. Die Diskussionen werden via WhatsApp auch mit der Schweiz geführt.

3. Mai 2019: LivingEducation hat entschieden das Schulprojekt für afghanische Flüchtlingskinder zu stornieren. Der Staat hat angefangen, den Flüchtlingskindern in den öffentlichen Schulen aufzunehmen. Wir werden nun bedürftige Kinder auswählen und sie direkt unterstützen. Der ganze Betrag, der für eine Einzimmerschule bereitgestellt ist, wird nun für die Unterstützung von afghanischen Flüchtlinsgkindern verwendet.

2. Mai 2019: Heute Meeting zum Thema “organic farming”.

1.Mai 2019: Der Pakistan Koordinator von LivingEducation führt im Moment mit verschiedenen Personen Interviews durch, die für unsere Projekte arbeiten wird (100% Stelle). Zielsetzung ist, dass wir die bedürftigen Kinder besser erreichen können.